人格特質(zhì)測試

卡特爾16因素人格測驗(yàn)
1．測驗(yàn)?zāi)康呐c功能
(1)目的
人格是穩(wěn)定的、習(xí)慣化的思維方式和行為風(fēng)格，它貫穿于人的整個心理，是人的獨(dú)特性的整體寫照。人格對于管理者來說是很重要的，它滲透到管理者的所有行為活動中，影響管理者的活動方式、風(fēng)格和績效。大量研究和實(shí)踐表明：某些人格類型和管理活動有著特定的關(guān)系，它們對團(tuán)體的貢獻(xiàn)不同，所適宜的管理環(huán)境也不同。利用成熟的人格測驗(yàn)方法對管理者或應(yīng)聘人員的人格類型進(jìn)行診斷，可為人事安置、調(diào)整和合理利用人力資源提供建議。這正是16PF測驗(yàn)的使用目的所在，其可廣泛用于人員的選拔和評定。
(2)功能
從16個相對獨(dú)立的人格因素(維度，又稱維量)對人進(jìn)行描繪，可以了解受測者在環(huán)境適應(yīng)、專業(yè)成就和心理健康等方面的表現(xiàn)。16PF測驗(yàn)可廣泛應(yīng)用于心理咨詢、人員選拔和職業(yè)指導(dǎo)的各個環(huán)節(jié)，為人事決策和人事診斷提供個人心理素質(zhì)的參考依據(jù)。在人事管理中，它能夠預(yù)測受測者的工作穩(wěn)定性、工作效率和壓力承受能力等。
2．測驗(yàn)的特點(diǎn)
16PF測驗(yàn)英文全稱是Catell16 Personality Factor Test，是美國伊利諾州立大學(xué)人格及能力研究所卡特爾教授編制的�？ㄌ貭柛鶕�(jù)自己的人格特質(zhì)理論，運(yùn)用因素分析方法編制了這一測驗(yàn)�？ㄌ貭栒J(rèn)為：人的行為之所以具有一致性和規(guī)律性就是因?yàn)槊恳粋�人都具有根源特質(zhì)。為了測量這些根源特質(zhì)，他首先從各種字典和有關(guān)心理學(xué)、精神病學(xué)的文獻(xiàn)中找出約4500個用來描述人類行為的詞匯，從中選定171項(xiàng)特質(zhì)名稱，讓大學(xué)生應(yīng)用這些名稱對同學(xué)進(jìn)行行為評定，因素分析后最終得到16種人格特質(zhì)�？ㄌ貭栒J(rèn)為這16種特質(zhì)代表著人格組織的基本構(gòu)成。
該測驗(yàn)是自陳量表，優(yōu)點(diǎn)是高度結(jié)構(gòu)化，實(shí)施簡便，計分、解釋都比較客觀、容易。
3．適用對象
16PF測驗(yàn)是評估16歲以上個體人格特征的最普遍使用的工具之一，廣泛適用于各類人員，對受測者的職業(yè)、級別、年齡、性別、文化等方面均無限制。

艾森克人格問卷
《艾森克人格問卷》是由英國心理學(xué)家艾森克夫婦編制的，問卷以特質(zhì)論為理論基礎(chǔ)，將神經(jīng)質(zhì)、內(nèi)外傾性和精神質(zhì)作為決定人格的三個基本因素，人們在這三個方面的不同傾向和程度，便構(gòu)成了不同的人格特征。
艾森克人格問卷按四個量表計分。內(nèi)外傾E因素與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮、抑制強(qiáng)度有關(guān)；神經(jīng)質(zhì)N因素與植物神經(jīng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有關(guān)；精神質(zhì)P因素與某些易發(fā)展為行為異常的心理特質(zhì)有關(guān)；L為測謊量表。即：
- E量表：外向-內(nèi)向
- N量表：神經(jīng)質(zhì)（又稱情緒性）
- P量表：精神質(zhì)（又稱倔強(qiáng)）
- L量表：測定被試的掩飾、假托或自身隱蔽，或者測定其樸實(shí)、幼稚水平

MBIT測驗(yàn)
MBTI性格測驗(yàn)(Myers—Briggs Type Indicator，MBTI)是由美國心理學(xué)家凱瑟琳•布里格斯(Katherine Cook Briggs)和她的女兒伊莎貝爾．邁爾斯(Is—abel Briggs Myers)根據(jù)瑞士著名心理分析學(xué)家榮格(Carl G．Jung)的心理類型理論和她們對于人類性格差異的長期觀察和研究編制而成，是一種迫選型、自陳式的性格評估測試，用以衡量和描述人們在獲取信息、做出決策、對待生活等方面的心理活動規(guī)律和性格類型。
MBTI通過四項(xiàng)二元軸來測量人在性格和行為方面的喜好和差異。這四項(xiàng)軸分別為：
1．把注意力集中在何處，從哪里獲得動力：外向(Extraversion，E)和內(nèi)向(Introversion，I)。
2．獲取信息的方式：感覺(Sensing，S)和直覺(Intuition，N)。
3．作決策的方式：思維(Thinking，T)和情感(Feeling，F(xiàn))。
4．對外在世界如何取向：判斷(Judging，J)和感知(Perceiving，P)。
這四個軸的二元通過排列組合形成了16種性格類型。如ISTJ型性格的主要特征是安靜、嚴(yán)肅，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)，有責(zé)任感，有邏輯性，不易分心，喜歡將工作、家庭和生活都安排得井井有條，重視傳統(tǒng)和忠誠；而ENFP型性格的主要特征則為熱情洋溢、富有想象力，認(rèn)為人生有很多的可能性，能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后自信地根據(jù)自己的判斷解決問題，特別需要得到別人的認(rèn)可，靈活、自然，不做作，有很強(qiáng)的即興發(fā)揮能力，言語流暢等。
MBTI的第一張量表于1942年問世，之后經(jīng)過不斷修訂、完善，至今已升級了十多個版本。MBTI主要應(yīng)用于職業(yè)發(fā)展、職業(yè)咨詢、團(tuán)隊(duì)建議、婚姻教育等方面，已經(jīng)被翻譯成近20種世界主要語言，是目前國際上應(yīng)用較廣的人才甄別工具。

DISC個性測驗(yàn)
1．測驗(yàn)?zāi)康呐c功能
(1)目的
人格與管理活動的關(guān)系十分密切。在西方發(fā)達(dá)國家，幾乎所有的企業(yè)都使用人格測驗(yàn)作為管理者甄選、錄用、安置的依據(jù)。人格特性在一定程度上決定了個體適合什么樣的工作及可能取得的績效，因此可以通過診斷一個人的人格特征或類型，來部分地確定其管理性工作成功的可能性。心理學(xué)家們也很早就開始對有關(guān)人格的各種問題進(jìn)行研究，且?guī)缀跛械男睦韺W(xué)家都同意，人格會對行為表現(xiàn)產(chǎn)生影響。研究證明，人格會影響到職業(yè)選擇、工作滿意度、壓力感、領(lǐng)導(dǎo)行為和工作績效的某些方面。對組織來說，它將選擇那些能與組織“人格”相融合的個體進(jìn)人組織，并最終由此形成組織的獨(dú)特特征。因此，在進(jìn)行員工甄選時采用對人格特征的分析是很有必要的。
DISC個性測驗(yàn)就是一種人格測驗(yàn)，其所考察的維度與管理績效相聯(lián)系，為企業(yè)的人事甄選、錄用、崗位安置提供了良好的測評手段。
(2)功能
DISC個性測驗(yàn)著重從以下四個與管理績效有關(guān)的人格特質(zhì)對人進(jìn)行描繪，即支配性(D)、影響性(I)、穩(wěn)定性(S)和服從性(C)，從而了解受測者的管理、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)以及情緒穩(wěn)定性等。
管理行為作為一種工作情境下的特殊行為，它會受到人格特征的影響。具有不同人格特征的個體在同樣的工作情境下會表現(xiàn)出不同的管理行為，個體往往會在工作中形成自己的管理風(fēng)格。DISC個性測驗(yàn)就是把個體安排在這樣一種管理情境中，描述個體的優(yōu)勢、在工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)以及一些個體傾向等，例如，如何影響他人、對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)是什么、什么時候處于應(yīng)激狀態(tài)。它能使個體更加清楚地了解自己的個性特征，企業(yè)也可以有針對性地考察應(yīng)聘個體是否具有對企業(yè)、對職位來說十分關(guān)鍵的人格特征，以此作為篩選人員的標(biāo)準(zhǔn)之一。
2．測驗(yàn)的特點(diǎn)
現(xiàn)在，中國的絕大部分企業(yè)都還沒有一套客觀選拔管理人員的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是對管理人員人格方面的分析更為薄弱。DISC個性測驗(yàn)具有以下特點(diǎn)：
•適合一般、正常的個體；
•與管理績效相關(guān)，能很好地描述受測者的個性特征(優(yōu)勢、劣勢等)，并能預(yù)測其領(lǐng)導(dǎo)特征和情緒穩(wěn)定性等；
•測驗(yàn)時間短，簡單易行；
•有比較完善的解釋體系。
3．適用對象
(1)管理人員。從企業(yè)用人角度來說，對管理人員進(jìn)行DISC個性測驗(yàn)，目的就在于在工作情境中了解其優(yōu)勢、在工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)以及一些個性特征等，從而選擇一些更易與企業(yè)形象、企業(yè)文化相融合的個體，形成企業(yè)獨(dú)特的氛圍。
(2)社會上的一般人員。成年人往往對自己的性格特點(diǎn)也不是十分了解，他們通常對個性測驗(yàn)比較感興趣，知道自己性格上的優(yōu)勢、缺點(diǎn)有助于更好地進(jìn)行工作。
(3)大、中學(xué)生。大、中學(xué)生往往面臨升學(xué)、就業(yè)的選擇，大多數(shù)學(xué)生在高中甚至大學(xué)階段并不確定自己的人生抉擇，不能正確地判斷和了解自己。他們可能受一些外界的、偶然的、性格的因素影響，而做出盲目且不適合自己發(fā)展的選擇。DISC個性測驗(yàn)有助于他們科學(xué)地了解自己，從而做出正確的職業(yè)選擇。

九型人格測驗(yàn)
九型人格是幾年來倍受美國斯坦福等國際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇的個性理論及培訓(xùn)課程之一。十幾年來，全球500強(qiáng)企業(yè)的管理層均研習(xí)九型人格，以此了解員工、建立團(tuán)隊(duì)、提高執(zhí)行力。
九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具，更主要的是為個人修養(yǎng)與自我提升、歷練提供深入的洞察力。與當(dāng)今其他性格分類方法不同，九型人格解釋了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點(diǎn)，它不受表面的外在行為的變化影響。
它可以讓人真正地知己知彼，可以幫助人們明白自己的個性及其成因，從而完全接納自己的短處，活出自己的長處；他可以讓人明白其他不同人的個性類型，從而動的如何與不同的人交往溝通及融洽相處，與別人建立更真摯、和諧的合作伙伴關(guān)系。
九型人格的九種類型為：
-第一型：完美主義者(ThePerfectionist)
-第二型：給予者（TheHelper）
-第三型：實(shí)干者（ThePerformer）
-第四型：悲情浪漫者(TheTragicRomantic)
-第五型：觀察者(TheObserver)
-第六型：懷疑論者(TheQuestioner)
-第七型：享樂主義者(TheEpicure)
-第八型：保護(hù)著(TheBoss)
-第九型：調(diào)停者(TheMediator)

管理人員人格測驗(yàn)
1．測驗(yàn)?zāi)康呐c功能
(1)目的
不同的人格類型的個體對團(tuán)體的貢獻(xiàn)不同，所適宜的管理環(huán)境也不同。管理人員人格測驗(yàn)針對與管理績效密切相關(guān)的維量，對管理者或應(yīng)聘人員的人格類型進(jìn)行診斷，可以為人力資源的選用和配置提供參考性建議。
(2)功能
管理人員人格測驗(yàn)從12個與管理績效有關(guān)的人格特點(diǎn)對人進(jìn)行描繪，了解受測者在行為風(fēng)格、思維和處事方式方面的特點(diǎn)，并且能夠預(yù)測受測者的組織管理潛力，對其適宜的發(fā)展方向和組織環(huán)境提出建議。這個測驗(yàn)適合于對管理人員的選拔和職業(yè)指導(dǎo)，為人事決策和人事診斷提供參考依據(jù)。
2．測驗(yàn)的特點(diǎn)
管理人員人格測驗(yàn)是根據(jù)“大五”人格模型中五種人格維度即正性情緒傾向、負(fù)性情緒傾向、樂群性、責(zé)任心和廣納性，及經(jīng)大量研究證明與管理績效有關(guān)的七項(xiàng)人格維度(內(nèi)控性、自控性、自信心、A型人格、成就動機(jī)、權(quán)力動機(jī)和面子傾向)構(gòu)建成的一項(xiàng)個性測驗(yàn)。其中，“面子傾向”是分析個體的人情取向、面子觀念對管理行為的影響的維量，體現(xiàn)了中國人的人格特點(diǎn)。
3．適用對象
管理人員人格測驗(yàn)適用于對管理人員的評估，以及對管理崗位候選人員的甄選，也廣泛適用于各種崗位，對受測者的職業(yè)、年齡、性別、文化等方面均無限制。

明尼蘇達(dá)多相人格問卷
《明尼蘇達(dá)多相人格問卷》（簡稱MMPI）被廣泛應(yīng)用于人格鑒定、心理疾病的診斷、治療、心理咨詢以及人類學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)和社會學(xué)等領(lǐng)域的研究工作。
MMPI共有566個題目，其中分析的項(xiàng)目有：
-疑病癥
-抑郁癥
-癔病
-精神病態(tài)
-男子氣-女子氣
-妄想狂
-精神衰弱
-精神分裂
-輕躁狂
-社會內(nèi)向